Projekt Zodpovědně s penězi mě obohatil novými informacemi a to jak z hlediska finanční odbornosti, tak i z hlediska nových metod, které mohu použít ve své učitelské praxi a také o nové kolegy a příjemné lektory.
ZŠ Bojanov - Ludmila Horníková

Materiál pro výuku je jasný, metodický a velmi dobře se s ním pracuje. Tím, že žáci nepracují s údaji z vlastních rodin, ale s rozpočtem fiktivní domácnosti, je zajištěna ochrana osobních údajů žáků i jejich rodin. Projekt Zodpovědně s penězi považujeme za velmi dobře zpracovaný a jsme rádi, že jsme se do něj zapojili.
28. ZŠ v Plzni - Jitka Tauchenová

Semináře pro pedagogy poskytly pedagogům kvalitní výukové materiály včetně pracovních materiálů pro žáky. Díky kvalitním materiálům ze seminářů byla příprava na výuku snazší a pro žáky zajímavější. Přípravy na výukové bloky mi nezabraly mnoho času.
ZŠ Buštěhrad - Věra Sklenářová

Jsem ráda, že jsem se  přihlásila na semináře Zodpovědně s penězi. Daná témata z oblastí finanční gramotnosti byla dokonale rozpracována a poutavě přizpůsobena nám účastníkům. Materiály, které si ze semináře odnáším, jsou ve většině případů okamžitě využitelné ve vyučovacích hodinách a celoškolních projektech. Velkým přínosem jsou pro mne informace bankovních expertů.
ZŠ Červený Vrch, Praha - Marie Cibulková

Semináře, kterých jsme se zúčastnily, byly výborně organizovány a lektorky byly velmi milé a profesionální. Z každého semináře zaměřeného na jiná témata v oblasti finančního vzdělávání jsme si odnesly mnoho nových užitečných informací.
ZŠ Pardubice, Dubina – Barbora Krejčíková a Radka Hemská

Do projektu Zodpovědně s penězi jsme se zapojili již v jeho pilotní fázi, kdy se proškolili tři pedagogové ze školy. Materiály, které jsme z projektu pro výuku finanční gramotnosti získali, jsou velmi kvalitní a vyučující je pro práci s dětmi využívají. Proto jsme se rozhodli, že semináře Zodpovědně s penězi absolvují ještě další tři pedagogové ze školy, abychom výuku finanční gramotnosti ve škole co nejvíce podpořili.
ZŠ Chrudim, Dr. J. Malíka – Zdeněk Brož

Semináře i materiály Zodpovědně s penězi jsou velmi přínosné – struktura, náměty, podklady jsou ucelené a inspirující. Seminářů se zúčastňují dva učitelé ze školy a myslím, že jednoduchým důkazem toho, že semináře hodnotíme pozitivně, je fakt, že těm dvěma učitelům ostatní závidí
ZŠ J. A. Komenského, Praha - Ivana Koubková

Celkově hodnotím zapracování tohoto tématu do výuky velmi kladně, protože i žáci uznávají, že na rozdíl od některých ostatních předmětů, které možná v životě už nikdy nepotkají, jsou toto znalosti, které budou v běžném životě potřebovat všichni.
4. ZŠ Kladno - Miroslava Čermáková

Žáci se prostřednictvím fiktivních rodin dostávají do reálných finančních situací, které v budoucnosti budou muset řešit. Formy výuky v Zodpovědně s penězi jsou různorodé, rozvíjejí u žáků různé dovednosti a schopnosti, např. hledání řešení, vyjádření názoru, spolupráce, obhájení si svého názoru atd. Projekt RP hodnotíme velmi dobře, je aktuální pro dnešní dobu, pokrývá začlenění finanční gramotnosti do škol.
ZŠ Revoluční, Kralupy - Olga Hanušová a Jana Nováková

Semináře projektu Zodpovědně s penězi splňují svůj účel a to hlavně po stránce metodické. Materiály se dají využívat bez velkých úprav, jen s občasnou aktualizací. Obsah projektu je z našeho pohledu velkým přínosem pro žáky do jejich praktického života.
ZŠ Moravská Třebová, Palackého - Helena Kopřivová, Dagmar Paděrová

Modelové situace v materiálech a seminářích vychází z praktického života, jsou to situace, se kterými se žáci každodenně setkávají a nenásilnou formou tak mohou být vedeni k základům finanční gramotnosti. Lektoři jsou skutečnými odborníky a témata jsou přínosem i pro pedagogy, neboť i my se zde setkáváme s věcmi novými a pro nás zajímavými.
ZŠ Veronské náměstí, Praha - Alexandra Doleželová a Dana Švideková